定海第一中学 傅琳琳

人的一生总会遇到能让自己成长的事物，或许一开始并不以为然，慢慢会发现它的出现对自己来说是一份幸运，青教联盟与我而言便是如此。下面就讲一讲我和青教联盟的故事。

真正接触青教联盟还是在去年，调入定海一中。原来在金塘中学的时候，由于学校的特殊性，每年都会有很多老教师调出，新教师上岗，所以像我这种在海岛坚守了很多年的人来说，似乎都是以老教师在定位自己，青年教师那似乎是别人的事。在这样的心态下，我觉得自己已经没有提升的空间，教育的岁月似乎也就这么平淡地度过了。直到在一中遇到了它——青教联盟。

早就听说过这个团队，都是由年轻有为的青年教师、新教师组成。他们有严格的要求、目标、任务。他们中的很多人都是教学上的精英，业务上的骨干。尽管如此，他们还是坚持不断的学习，不断提升拓展自己。总之在印象中这是一个年轻有朝气有能力的团队。如今我却非常有幸的加入了这个团队。不需要申请，也不需要审核，那么自然而然的就成为了这个大家庭的一员。

第一次参与这个团队的活动是在学校教师节的表彰大会上，当时我们青年教师身着白色上衣，精神干练地站在舞台中央，齐举右手，庄严宣誓，立下青年教师的教育誓言。那一瞬间，我那沉睡已久的教育热情似乎重新被燃起，意识到在这个新的大家庭中，我还有好长好长的教育之路要走。曾经在海岛上已经枯萎的心灵火花似乎在那一刻重新绽放。有一种感觉非常强烈，一中的青教联盟会让我成为更加完善，更加全面的老师。

接下来的日子似乎很忙碌，我开始积极的参加各类论文撰写，晒课，小课题研究等等，这些在以前我都是拒之门外的。或许是青教联盟督促我不断地去尝试，给了我动力和方向。一中的青年教师真的非常优秀，在与他们的交流探讨中，我学到了很多，比如如何研究小课题，如何高品质的晒好一堂课等等，我真正地意识到自己的水平何其有限，自己的潜能何其之大。而在不久之前我却认为自己已经是一个各方面定型，毫无提升空间的老教师。于是乎我终于明白“活到老学到老”这句古话的真正含义。

第二次小型的团队活动是在田家炳中学，当时是市属四个高中学校的文科老师聚在一起的一个读书交流会。我惊讶的发现在这个团队中很多老师是本人非常欣赏，久仰大名的人物。与这些优秀的教师聊聊工作，聊聊生活，聊聊业务，开开玩笑，合合影……仿佛没有年龄代沟，像认识了很久的朋友一样。这是个多么亲切，多么有感染力的团队；不是只有学习，工作任务，还有浓浓情感的团队；可以让生活、工作变得更加充实的团队。

在这个团队中越久，越发觉得自己资历尚浅。很多评上高级的老师还在这个团队中发光发热，带领着我们锐意进取。我真切的感受到每个老师身上的激情和执着。曾经我觉得教书越久那种教育的热情会不断减退，然后慢慢地会把教育当作一份平凡无奇的工作，只是为了拿每个月的工资，然后平淡无奇地度过教师生涯。直到遇见青教联盟，我似乎才真正懂得了教育，理解了为何教育和学习是一辈子的修行。

如今在一中已经一个半学期，最开始的一个学期可能是我从教生涯最艰辛的时期，我的工作环境，我的教育对象，我的教学要求，我的教学任务和目标都发生了很大的改变，在一中的大家庭中，我意识到自己教学上许许多多的不足，班主任工作也带给我极大的挑战。在很多时候我会沮丧，困惑甚至焦虑。每每这个时候总是会有团队的伙伴给予最好的陪伴和鼓励，都会有优秀的教师指导传授经验。在这个团队中，我似乎是新教师一般，从零开始，不断累积，不断成长。

感谢这个年青富有生命力的团队——青教联盟，你是我的小幸运。你让我从新认识了自己，重新审视了教育的内涵，重新焕发了教育的热情，重新找回了学习的动力。我相信在这个团队中，我将不断去挑战，不断去尝试，更加全面的完善自我。学无止境，与青盟同行！