编者按：　近日，市政府下发了《舟山市渔农村教师支持计划（2015—2020年）实施办法》，提出到2020年，舟山基本建立“越往偏远海岛，越处艰苦岗位，地位待遇越高”的激励机制。

一、文件制定背景

（一）制定背景

2015年6月，经中央全面深化改革领导小组审议通过，国务院办公厅印发《乡村教师支持计划（2015—2020年）》（国办发〔2015〕43号）。2016年1月，浙江省人民政府办公厅印发《浙江省乡村教师支持计划（2015—2020年）实施办法的通知》（浙政办发〔2016〕2号），提出了我省贯彻落实举措。

（二）目的和意义

为贯彻落实国家、省文件精神，对相关问题进行具体规定和要求，同时也为了进一步加强我市渔农村教师（包括中小学、幼儿园）队伍建设，努力打造一支数量充足、素质优良、结构合理、甘于奉献、扎根海岛的渔农村教师队伍。

（三）主要依据

《国务院办公厅关于印发〈乡村教师支持计划（2015—2020年）〉的通知》（国办发〔2015〕43号）；《浙江省人民政府办公厅关于印发〈乡村教师支持计划实施办法（2015—2020年）〉的通知》（浙政办发〔2016〕2号）。

二、文件主要内容

（一）工作目标

到2020年，渔农村学校优质教师来源得到多渠道扩充，资源配置得到明显优化和改善，教育教学能力水平显著提升，职业吸引力明显增强，合理待遇得到全面保障，基本建立“越往偏远海岛，越处艰苦岗位，地位待遇越高”的激励机制，努力造就一支数量充足、素质优良、结构合理、甘于奉献、扎根渔农村的教师队伍，为全面实现新区教育现代化提供坚强有力的师资保障。

（二）主要任务

1.全面提高教师思想政治素质和师德水平，全面落实师德教育、宣传、考核、激励、监督、惩处、检查和保障相结合的长效机制；

2.加强渔农村学校教师编制管理，在机构编制总量控制的前提下，渔农村学校教职工编制按照城市标准统一核定；

3.拓宽渔农村教师补充渠道，吸引优秀人才从事渔农村教育，鼓励有志青年到渔农村学校从教；

4.努力提高渔农村教师待遇，依法依规落实渔农村教师工资待遇政策；

5.职称（职务）评聘向渔农村学校倾斜，县（区）城乡学校教师岗位结构比例保持总体平衡，重点保障渔农村学校教师岗位结构比例；

6.加强渔农村教师培训培养，增强渔农村教师培训的针对性和有效性；

7.营造渔农村教师成长发展的良好环境，关心渔农村教师的工作和个人事业发展。

（三）实施举措

一要落实政府主体责任，二要强化经费保障，三要确保整体推进。要动员各方力量按照职责分工主动履职切实承担责任，推进渔农村教师队伍建设。

（四）适用范围及期限 　

本文件适用范围为全市渔农村学校教师。各县（区）政府要制订具体实施办法，渔农村教师支持计划实施情况将从2017年起纳入市政府对县（区）政府的教育目标责任制考核。

三、解读机关 　　

本文件由舟山市教育局负责解读，具体解读人：舟山市教育局组织人事处处长邵伟康，联系电话：2047074。